חיפוש חופשי ברשימת הסקירות היומיות שפורסמו
הטיות מגדריות של מורים, כלומר העדפה של מגדר אחד על משנהו, נותרות לעתים מחוץ לטווח הראייה. צוותי הוראה פועלים לעיתים באופן בלתי מודע מתוך הטיות מגדריות שמפעילות אותם ומובילות תהליכי קבלת החלטות. מחקרים מראים שהטיות שכאלו אכן קיימות, ועל כן מחייבות התייחסות.
למידת עמיתים היא אחת מצורות הלמידה השיתופית אשר מראות פוטנציאל חינוכי רב. מחקרים מעידים כי למידה בחונכות, כלומר כזו שיש בה חונך וחניך, עשויה להוביל לשיפור לא רק בהישגים הלימודיים אלא גם במישור החברתי והרגשי.
עדויות מחקריות מעלות כי מנהיגות חינוכית של מורים, הכוללת שיתוף פעולה וקבלת החלטות בבית הספר, מובילה לשינויים חיוביים במערכות חינוך. מהם היתרונות של שיתוף פעולה? כיצד משלבים מורים בקבלת ההחלטות? ואילו חסמים לשותפות בין מורים ומנהלים ברמות שונות עלולים לצוץ? הסקירה היומית של לשכת המדען הראשי במשרד החינוך מציגה שני מחקרים שמאפשרים התבוננות על שאלות אלו.
הנחת יסוד רווחת ומקובלת היא שחינוך טוב מתחיל במורה שאכפת לה מתלמידיה. קשה להפריז בחשיבות של אכפתיות בעבודת ההוראה. שני המחקרים המוצגים כאן בסקירה היומית של לשכת המדען הראשי של משרד החינוך מנסים לתת באכפתיות סימנים: איזו השפעה על התלמידים ניתן לייחס לאכפתיות, ולתחושות של התלמידים כי למוריהם אכפת מהם?
אילו מרכיבים באקלים בית הספר עלולים להגביר אלימות בקרב התלמידים, ואילו עשויים למתנה? הסקירה היומית של לשכת המדען הראשי מציגה שני מאמרים בנושא זה.
צמצום הזמן שבו ילדים ונוער עושים שימוש במסכים נראה כמטרה משותפת למורים והורים. זמן מסך רב נקשר בשיח הציבורי והאקדמי עם תופעות שליליות רבות: בריאותיות, רגשיות ותפקודיות. הקורונה וההגבלות שבאו בעקבותיה העלו את השימוש במסכים, ובכך האיצו גם את החששות מהשפעות המסכים על ילדים ונוער.
במדינות רבות ברחבי העולם קיים מחסור כרוני במורים. מגיפת הקורונה, והצעדים שנקטו מדינות העולם על מנת להתמודד עימה, החריפו מחסור זה. הסקירה היומית של לשכת המדען הראשי עוסקת בשאלה אילו קשיים ניצבים בפני מורים בעת החזרה ללימודים ואילו אמצעים עומדים לרשותם לצורך התמודדות עם קשיים אלו.
מה קורה כאשר מוציאים את התלמידים והמורה מהמרחב המוכר והמקובל של כיתה? "בתי ספר יער" וצורות נוספות של למידה בחוץ הופכים לנפוצים בעולם בשנים האחרונות. הרחבה על הטמעה ויישום של למידה מחוץ לכיתה ניתן לקרוא במסמך עקרונות ללמידה חוץ כיתתית של הלשכה.
מקובל כיום לאפיין את העשורים האחרונים כעידן הניאו-ליברלי. עידן זה מאופיין בהתחזקות השוק החופשי ובצמצום תפקידיה המסורתיים של הממשלה. אולם איזו השפעה הייתה לעידן זה על החינוך?
מערכות חינוך ברחבי העולם מתמודדות עם תופעת הבריונות והאלימות. אולם אילו גישות הוכחו כיעילות? הסקירה היומית של לשכת המדען הראשי מציגה שני מאמרים אשר בוחנים את הדרכים היעילות להתמודדות עם תופעה זו והשלכותיה השליליות.