התנסות מעשית במרחב המשולב באמצעות שימוש בפלטפורמה חדשנית פיזיטלית להבניית ידע ומיומנויות בקרב פרחי הוראה: מחקר ופיתוח

מאת: פרופ' אורית אבידב אונגר, ד"ר תמר שמיר ענבל, פרופ' אינה בלאו, ד"ר עליזה עמיר, ד"ר שלומית חדד וטליה אור-גריף

מטרת המחקר לבחון מודלים קיימים להתנסות מעשית של פרחי הוראה ולהציע מודל כולל להתנסות מעשית במרחב משולב (מקוון + פנים אל פנים) במוסדות האקדמיים ובהוראה בבתי הספר. וכן להצביע כלים שמטרתם לבחון את יעילות המודל המוצע במסלול היסודי, בהיבטים של הבניית הידע ומיומנויות (דיסציפלינריות, פדגוגיות, טכנולוגיות) ובהיבטים של מידת המרכזיות של המורים לעתיד בכיתות הלימוד.