למידה בקהילות מורים מקוונות

מאת: פרופ' אורית אבידב-אונגר, ד"ר עליזה עמיר, ד"ר שמיר ענבל, פרופ' אינה בלאו, טליה אור גריף ועודד בושריאן

סקירה זו מציגה את האפשרויות ואת היתרונות והחוזקות כמו גם את הקשיים ואת האתגרים, הטמונים בשימוש בעולמות וירטואליים לצורכי למידה בקהילות מורים מקצועיות. מטרתה של הסקירה היא להוות בסיס לפיתוח מודל ללמידה מקצועית. לשם כך, מטרתנו לבחון את שני המרכיבים המרכזיים של המודל: קהילות מורים וירטואליות למטרות פיתוח מקצועי, ועולמות וירטואליים.