הוראת מיומנויות בדיסצפלינות העיצוב ומעבר להן

מאת: אדם לפסטיין, צבי בקרמן, ברק פלמן, טל וייצמן ואדית בוטון

הוראת הסטודיו ומחקרה, אשר סקירתם מופיעה בעמודים הקרובים, כוללים תפיסות, גישות פדגוגיות, מרחב, יחסים מעולם העבודה, צרכים פנימיים וחיצוניים, ונסיבות תלויות ובלתי תלויות במעורבים. הוראת הסטודיו לוקחת בחשבון את אפקטיביות ההוראה ביחסי מורה-תלמיד-מרחב, אך מחויבת להכנת הבוגרים לעולם המקצועי ולמערכת יחסים דינמית עם בעלי עניין. גישות ההוראה שואבות השראה ממקורות מקצועיים ואקדמיים כמו סדנאות האּומנים ולימודי הרפואה.