לקיחת נקודת המבט של האחר בהקשרים חינוכיים

מאת: ד"ר דנה ודר וייס, ד"ר חאלד אלסייד, ד"ר גדעון דישון, ד"ר עידית פסט, שי גולדפרב כהן, עפרי וגנר- לבל ועמית לביא

מטרתה של סקירה קצרה זו היא להציג את המושג לקיחת נקודת המבט של האחר (;Taking Perspective PT) והרלוונטיות שלו להקשרים חינוכיים. Taking Perspective הוא נושא שנחקר בשלל מסורות אקדמיות (פסיכולוגיה, חינוך, ניהול ועוד), כאשר לעיתים קרובות חוקרות מסתמכות על הגדרות שונות. לכן, אנחנו נגביל את עצמנו בעיקר למחקר שעסק בנושא מתוך פרספקטיבה חינוכית.