חזרה לקטלוג
מאת: ד"ר טלי אדרת-גרמן, נוי דלי וד"ר הילה טל
סמך זה נועד להציג את הפוטנציאל של מענה פדגוגי מותאם למגוון תלמידים לצורך צמצום פערים. מטרתו לתמוך בתהליך עיצוב המדיניות החינוכית ביחס לנושא צמצום פערים, וליידע בעלי עניין בתחום. מפורטות אסטרטגיות מומלצות ואסטרטגיות שאינן מומלצות, ברמה הבית ספרית וברמה המערכתית.
תחום תוכן:
פדגוגיה
סוג פרסום:
נייר תומך מדיניות
שנת פרסום:
2021
