חזרה לקטלוג
מאת: נירית לביא אלון וטלי טל
מזה שנים רבות משרד החינוך מקדם למידה חוץ־כיתתית מתוך הכרה בתרומתה החשובה, הן בהקמת תשתיות פיזיות ללמידה בחוץ (מרחבי למידה ירוקים, כיתות חוץ, הצללות וכו') והן באמצעות פיתוח תכנים והכשרת מורים לניצול תשתיות אלו. מסמך זה מציע כלים פשוטים ועקרונות כלליים למימוש הפוטנציאל של הלמידה בחוץ, בשגרה ובתקופת הקורונה.
תחום תוכן:
פדגוגיה
סוג פרסום:
סקירת ספרות
שנת פרסום:
2023
