סדרת סקירות המוקדשת לפעולת המנהיגות הבית ספרית, כפי שתועדה על רקע מגוון משברים: קורונה, אירועי ירי בבתי ספר, אובדנות, רעידות אדמה, הוריקנים ושרפות. מנהיגות בזמנים קשים יכולה לצמוח הן מתוך הדרג הניהולי הפורמלי (מנהלים, רכזי) והן מתוך צוותי ההוראה וכלל עובדי בית הספר. בנוסף לדיון בתיאוריה ובממצאי המחקר, התקצירים מציעים נקודות לחשיבה בפיתוח מנהיגות בית ספרית ופעולות מעשיות המומלצות בזמני משבר.
